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生物系実験Ⅰ? 生物系実験Ⅱ? 物理化学系実験? 薬剤学・製剤学実験?
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無機分析実験 PCR コバルト錯体 ルテニウム錯体
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べほの怪奇実験室 ◆注意書き ここは裏方べほいみによる実験室です．頻繁に更新はされますが，コンテンツとしての意味はありません． 舞台の上は表方のためにあるのです． ◆Flash 080601 のぞみんの希望によりブログツール開発中……． 取り敢えず，ただ動くだけ．せめて意味のある動きにすれば良かったと後悔……． 音楽付けると著作権的にまずかったので無音．MIDIが使えないというのも不便な物だ． 「春香さんっぽい人」 動いているココロちゃんを確認した． なるほど，あの程度で良いのか．とりあえず，瞬きだな． ということは，顔は別レイヤーで作った方が良いのかな． まあ，動きは体を揺らしてるくらいで問題なさそうだ． あとはクリックすると吹き出しか．スクリプト系は後回し……． ◆カウンター 総数 - 人 今日 - 人 昨日 - 人 ……．ここは私以外に誰が表示しているのだろうか．もちろん私が複数回回している場合もあるが……． 選択肢 投票 新城氏 (0) 迷い込んだ人 (0) ロボット (0) その他 (0) 内緒 (1) ◆更新履歴（最新５件） 取得中です。 ◆タグ試験 h1 見出し１ midasi h2 見出し２ midasi h3 見出し３ midasi h4 見出し４ midasi h5 見出し５ midasi h6 見出し６ midasi p 段落．……． 改行．……． １（*１＝ h2 ） ２（**２＝ h3 ） ３（***３＝ h4 ） ４（****４＝ h5 ） ５（*****５＝ h6 ） *６（******６＝ h6 ） ◆ツリーメニュー ■ ？？？ ├ 地下実験室 ├ 謎の絵本 └ 裏編集後記 ◆コメントフォーム コメント投稿試験．改行あり． -- (べほ) 2007-01-29 01 00 56 em タグ検証 /em ．入力フォーム拡張． -- (べほ) 2007-01-29 01 05 00 CSSの壁。全然勉強してない分野だから、ゆっくり解析していっても、なかなか難しいや。現状で、カ行を整形文に変えてみたら、なかなかよさそうな雰囲気がするので、全体のスタイルを以下のような感じにできたらちょっと嬉しいかも。・大阪フォント・今見えてる文章より一回りくらい小さめ（壮観すると、やや小さいかな？ くらい）・文字間隔をちょこっと広めに。・改行はこちらで指定していない限りせず、下のスクロールでできるように（BRとかでなく）-- (のぞみ) 2007-01-31 21 24 49 1.フォント：大阪はWin環境で持っている人は殆ど居ないと思うけれど，構わないのかしら．2.文字サイズ：了解．3.文字間隔：了解．4.基本的にはそうなっているはずだけど．ただし，定義終了後にAmazonへのリンクを貼る場合は，必ず入れて．表示で不具合が出る． -- (べほ) 2007-02-02 01 23 40 適当日記．いや，此処に全く関係のない話題なのですがね．もごもごし始めました．とはいえ，殆ど発言はしていません．こう言っては何ですが，チャットとは違い，きちんと相手が居て話をするわけではないので，人見知りをする自分には向いていないかも知れません．さてさて，またひとつ，無駄なアカウントが増えたのか，それとも……． -- (べほ) 2007-05-17 21 59 43 名前 コメント すべてのコメントを見る ◆投票フォーム キョンと言えば？ 選択肢 投票 ハルヒ (1) フルバ (1) その他 (3)
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トップページ ゲーム攻略 スケジュール 自由行動 実験棟に行く 最終更新日：2013-07-12 自由行動食堂に行く 学生課に行く 自室で過ごす 中庭に行く 実験棟に行く 図書室に行く グラウンドに行く 自由行動 ランダムにイベントが発生し、イベントごとに上昇するパラメータが固定されている。 基本的に、上がるパラメータを基準に、体力、知力、魔力、魅力、徳、名声、の並び。 ※13/02/18以降で、新しく発見された行動結果には、[New!!]と目印を付けておいて下さい。 （wiki編集が分からない人用のメモ欄です） ────↓この下へ書き込んで、メモ更新を押して下さい──── 実験棟に行く [New!!]「立ち入り禁止」の看板が倒れかけていたので、ちゃんとまっすぐ直しておいた。 体力が0.1ポイント上がった。 名声が0.1ポイント上がった。 [New!!]肥料を運んでいるのを手伝ってほしいと頼まれたので、力になってあげた。け、結構重かった……。 体力が0.1ポイント上がった。 名声が0.1ポイント上がった。 異常にでかいキノコに追いかけられる。 怖かった…。 体力が0.1ポイント上がった。 無数に生えた紫色のキノコに埋もれて 幸せそうなキヅク先輩を発見。 3時間かけて救出する。 体力が0.1ポイント上がった。 試験管に指を突っ込んだら抜けなくなった。 体力が0.1ポイント上がった。 キヅクの実験を手伝って爆発に巻き込まれる。 キヅクは無傷だったのに自分だけ頭がアフロに。 この差は一体。 体力が0.1ポイント上がった。 突然変異の植物が蔦を伸ばして絡みついてきたので、 必死で逃げてきた。 体力が0.1ポイント上がった。 セシルにハーブの種類を教えてもらう。 お礼にビーカーの洗浄を手伝ってあげる。 知力が0.2ポイント上がった。 卒業後の進路相談でガーランド先生の元へ訪れた。 立ち話も何だからと、席に座って差し出されたのはコーヒー牛乳。 コーヒー牛乳かぁ…… 知力が0.1ポイント上がった。 徳が0.1ポイント上がった。 キノコの傘を分解していたら、ハナヤマ教授に怒られる。 猛毒キノコだったようだ。食べる前で本当に良かった。 知力が0.1ポイント上がった。 単なる蒸留水の作成にはまる。 知力が0.1ポイント上がった。 キヅクが開発した新種のキノコの命名権をたまわる。 どんな名前にしよう？ 知力が0.1ポイント上がった。 セシルと一緒に実験。 キヅクが埋もれているキノコを 全てドラ焼きに変える事に成功。 知力が0.1ポイント上がった。 木だと思っていたものが巨大なキノコだった。 いったいどんな栄養をもらえばあんなにでかくなるんだろう？ 知力が0.1ポイント上がった。 治癒幻惑科有志による「魔法農耕を考える会」より 食料安定供給の画期的アイデアとして「一本でもにんじん」が提出される。 学園の先行きが不安になる由々しき事態だと認識する。 知力が0.1ポイント上がった。 鼻歌交じりで植物に水を注している生徒を発見。 鼻歌に夢中で、水をやりすぎている。あの量は……枯れるな。 知力が0.1ポイント上がった。 [New!!]大量のキノコ群を発見。 あれは多分キヅクが作ったものだと断言できる。色もおぞましい… 知力が0.1ポイント上がった。 自生していたマンドラゴラを誤って引っこ抜いてしまった。 「きゃああああ！！ えっちいぃぃ！！！」 大絶叫を上げながら恥ずかしそうに体をくねらせる様子が気持ち悪かったのですぐに埋め直した。 魔力が0.2ポイント上がった。 キヅクのキノコの選定を手伝ってあげる事になった。 沢山のキノコの中からカサの開いてないのを探してるうちにいつの間にかキノコに埋まっていた。 魔力が0.1ポイント上がった。 徳が0.1ポイント上がった。 ガーランド先生の授業準備のお手伝いで植木鉢に入ったマンドラゴラの手入れをした。 こうして世話してみるとそれぞれ顔に個性の違いが出てて親近感が沸く･･･ような不気味なような。 魔力が0.1ポイント上がった。 徳が0.1ポイント上がった。 蚊、と思ったが実は違うらしい謎の虫に刺される。 魔力が0.1ポイント上がった。 友人との幻薬錬成合戦に敗北。 罰ゲームに飲んだ幻薬の効果で、 丸一日虹色のアフロになる。 魔力が0.1ポイント上がった。 目的の幻薬の錬成に成功!! さて、誰に飲ませようか? 魔力が0.1ポイント上がった。 キヅクにもらったキノコを試食。 噛む時かすかにうめいた気がするのは多分聞き間違いだろう…。 魔力が0.1ポイント上がった。 失敗作の幻薬をその辺の植木鉢に捨てた。 これからどうなるのか楽しみ半分不安半分。 魔力が0.1ポイント上がった。 鳥に変身する幻薬を錬成、飲んでみたら 3歩歩くと何をしていたか忘れるようになった。 使えない・・・。 魔力が0.1ポイント上がった。 犬に変身する幻薬を錬成 飲んでみたら一定時間嗅覚が鋭くなった。 そこだけか・・・。 魔力が0.1ポイント上がった。 ニグレドの練成途中で偶然しいたけの香りのする香水を発明！ 試しにつけてみたら、和風出汁の香りに包まれたまましばらく取れなかった。 魔力が0.1ポイント上がった。 キヅクの資材置き場の棚にこんもりとカラフルな菌糸の生えたシャーレが置いてあった。 カビだろうかキノコだろうか・・・・・・ 魔力が0.1ポイント上がった。 実験棟の片隅に程よく育った美味しそうなネギが生えていた。 誰かがネギの練成でもしようとしているんだろうか。 魔力が0.1ポイント上がった。 治癒幻惑科有志による「魔法による農耕を考える会」が開催される。 いつか来るかもしれない食糧危機を見据えた勉強会らしい。 魔力が0.1ポイント上がった。 効果時間1分という微妙な媚薬の作成に成功。 魅力が0.1ポイント上がった。 キヅクが不気味な笑顔を浮かべて出て行った。 「これなら……スタンも……だ……ふふふっ」 よく聞き取れなかったが、またスタンが狙われているのだけは正しいだろう。 魔力が0.1ポイント上がった。 見たものが数倍美しく見える幻薬を錬成。 ただし対象は鏡の中の自分だけ。 …まあ、いいか。 魅力が0.1ポイント上がった。 友人と一緒に実験中、 真剣な表情がステキとほめられる。 魅力が0.1ポイント上がった。 実験で作った解毒薬を試飲。 しばらく後、友人に「なんかおまえキンモクセイくさい」と指摘される。 何故…。 魅力が0.1ポイント上がった。 誤って謎の幻薬を頭からかぶる。 同性からよく声をかけられるようになった。 魅力が0.1ポイント上がった。 サラが夏なのに長袖を着込んで『実験ドームダイエット』をしていた。 美を追求するのって大変だなぁ… 魅力が0.1ポイント上がった。 夏の日差しを受けて実験ドームはサウナのような暑さだ。 そのため女子の間では『実験ドームダイエット』というのが流行っているらしい。 魅力が0.1ポイント上がった。 実験棟の脇に広がる魔法植物畑から花々による大合唱が聴こえてきた。 あの歌が悲鳴に変わるあたりに、収穫は最盛期を迎えているのだろう。 魅力が0.1ポイント上がった。 キノコに追いかけられていた人を助けて感謝される。 徳が0.1ポイント上がった。 床のゴミを拾っていたらライナーに褒められた。 徳が0.1ポイント上がった。 居眠りしているキヅクを発見。 寝言で「ツキヨタケならギリギリ・・・」と呟いていた。 聞かなかったことにして毛布をかけてあげる。 徳が0.1ポイント上がった。 笑いながら陸上を走る魚を目撃。 魔力による突然変異か? 徳が0.1ポイント上がった。 袋いっぱいのニグレドを運ぶキヅクを手伝ってあげた。 あんなにたくさん何に使うんだろう。 徳が0.1ポイント上がった。 植物を枯らしてしまった生徒が、ガクリと両膝をついていた。かける言葉が見つからなかったので、一人にしておくことに。 徳が0.1ポイント上がった。 [New!!]ニンジンと大根とレタスを組み合わせた野菜を作ろうとしているライナーを発見。 なぜそんなものを作ろうとしているのか訊くと、 「一度でいろいろな味が楽しめるから」だそうだ。 徳が0.1ポイント上がった。 不老不死の幻薬の錬成に成功した、 という噂が広まってしまった。 ひよこをひよこのままで飼う幻薬を作っただけなのに・・・。 名声が0.1ポイント上がった。 ものすごく難しい幻薬の作成にまぐれで成功する。ラッキー!! 名声が0.1ポイント上がった。 巨大きのこに一撃ぶちかます。 倒せなかったけど、皆によくやったと誉められた。 名声が0.1ポイント上がった。 巨大キノコと戦い、その一部をゲットする。 食べる勇気はまだ出ない。 名声が0.1ポイント上がった。 一面煙に覆われている部屋を発見。すわ幻惑魔法か！？ と息巻いたものの ハナヤマ先生によるチェーン・スモーク・ミストであることが判明。 ガーランド先生へ空気清浄機の導入を涙ながらに嘆願。 名声が0.1ポイント上がった。 [New!!]実験道具が部屋中に散らばってしまっていた。 片づけを手伝ったが何の実験だったんだろう…。 相当吹っ飛んでいるぞ… 名声が0.1ポイント上がった。 目的の幻薬を作ろうとしてうまくいかず、 大量の色水ができてしまう。 錬成中の幻薬がいきなり爆発する。 大事に至らなくてよかったけど、 お約束として髪の毛がすごいことに。 手が滑ってビーカーを10個ばかり叩き割る。 ハナヤマ先生に怒鳴られて寿命が縮んだ。 声が綺麗になる幻薬作りに失敗 笑い声が全て「グへヘ」になる。 栽培用の鉢を倒してハナヤマ教授のゲンコツを浴びる。 さんざんな一日だった…。 こっそりエアギターを熱演しているところにハナヤマ先生とガーランド先生が通りがかった。 二人が去るまで気まずい空気が流れていたのは言うまでもない。 真夏のような暑さの温室に、つららが一本垂れ下がっていた。 どうやら何かのマテリアルらしい。 近くの森から植物を採ってきた生徒達がいた。 枝で引っ掻いた傷が努力を感じさせる。研究熱心だなぁ……。 拉致同然で薬品実験室に連れて行かれるスタンを発見。 生きて帰ってこれるように祈ろう。 [New!!]ハンスブルスト先生が、捕まえてきた蜂の観察日記を書いていた。 近づくと熱弁を振るわれそうなので、こっそり去った。 [New!!]実験棟からたこ焼きの匂いがする。 中を覗くと生徒会長が楽しげに何かを作っていた… そっと逃げ出す。 [New!!]友人に貸して貰った白衣を着たら謎の染みが…。 よくみるとキノコ型の染みになっていて怖い… [New!!]実験棟からワーワーと喜びの声がきこえた。 大きな実験に成功でもしたのだろうか。 [New!!]たまたま目に映った植物の葉っぱの葉脈が、睨んでいる人の顔に見えた。 何となく嫌な気分だ。 [New!!]チョコレート味のピーマンを栽培しようとしている生徒を見かけた。 野菜が苦手な人にピッタリだと思った。 [New!!]実験棟の入り口に子猫が迷い込んでいた。 可愛いけどまさか魔法生物…？ [New!!]生徒会長の声が聞こえる 「ここの棟を壊して冷奴プールをだね…！」 生徒会も大変だ…。 [New!!]ちらっと大きなパフェのようなものがみえた。 何を作っているんだ…。 [New!!]透明な瓶を見つけた。 忘れ物かと思って手にしたら、中からとてつもない悪臭がしたので置きっぱなしにしておいた。 [New!!]実験棟に入り浸っている学生達から独特のにおいがする気がする… 実験ジャンキー…？！ [New!!]特に必要でも無いのに、白衣を着て実験している生徒を見かけた。 ああいうのは気分だよね。気分。 [New!!]謎の植物から甘い臭いがする。 誘われるように近づいてみるとキノコだった。 危険だ！ [New!!]実験棟から甘いにおいがした。 その後、 スタン・バイラーの悲鳴… な、何があったんだ！？ [New!!]サヴェート・グラナ教授が実験をしていた。 延々と石を砕いている表情が怖い… [New!!]実験棟の窓ガラスが思い切り割れていた。 魔法の失敗だろうか？ [New!!]ショウ・ワンタイ先生が実験棟周りをうろついていた。 ボールでも捜しにきたんだろうか？ [New!!]「この薬を彼の食べ物に入れれば、イチコロよっ！」 なんて話す女子生徒。 おそらくホレ薬の話だろうが、ここでそんな言葉を聞くと危険な香りがする。 ↑上へ戻る
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主道具 [#fefe4197] 実験具 [#f209d3fb] 副道具 [#o9156224] 実験具 [#pff097f4] 主道具 実験具 適正ﾗﾝｸ 名称 物理加工 魔法加工 変質制御 属性 消耗度 主材 仕上 修理素材 生産修理 価格 販売・取得方法 備考 確認Ver 1 ウェザードアレンビック 9 7 9 － 97600 カッパー － カッパープレートレット×1 60 錬金術師初期装備錬金術師ギルドのスタンド(ズズデス) RareEx(購入時Ex表示なし購入後Ex表示) β3 副道具 実験具 適正ﾗﾝｸ 名称 物理加工 魔法加工 変質制御 属性 消耗度 主材 仕上 修理素材 生産修理 価格 販売・取得方法 備考 確認Ver 1 モーター 6 9 6 － 48800 ブロンズ － ブロンズナゲット×1 48 錬金術師ギルドのスタンド(ズズデス) β3
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心理学演習ⅡA 記憶A班 2008/05/20(火) 提出用 実験計画書⑤ ★テーマ 人物を記憶する際に、その人の服装は記憶に影響するのか。 ★話し合いで決まった事項 ●序論 今回の実験計画を進めるにあたって、私たちの班で話題に上がったのは、”ポケモンなどのキャラクターを覚える”ということだった。キャラクターは視覚的印象が強く、あまり苦労することなく覚えることができるというのは、日常の中で経験していることであると思う。キャラクターはその色や格好に特徴があり、しかもそれは常に変化しないので、それらは覚える際の手がかりとなる。キャラクターにとって、色や格好は重要な個性とも言える。 この話題から、私たちは、日常生活に欠かせない”人物を覚える”ということを対象にした実験を考えた。私たちは人物を記憶する際に、様々なものを手がかりとする。顔はもちろんのこと、その人の服装や髪型、出会った場所などである。ここで、キャラクターと人物との違いを考えてみると、人物の場合、格好は常に変化し、固定された色などを持っているわけではないので、それらを覚える手がかりにするのは難しいように思える。人物にとって常に変化しないのは「顔」である。しかし、人物を記憶する際に、顔のみで覚えているとは言いがたい。人物を記憶する際のことではないが、実際、友達がいつも見慣れた格好とは違う系統の格好をしていると、イメージが違ったりもする。また、自分がよく行くファストフード店の店員が、制服ではなく、私服を着て街を歩いていると、見たことはあるがどこで何をしていた人かなかなか思い出せなかったということもよくある。 上記のような身近な経験をもとに、今回私たちは、人物を記憶する際には、キャラクターを記憶するのと同じように、顔の特徴以外にその人物の背景は影響するのか、ということに着目した。 人物の背景文脈の記憶率については、従来からも研究が行われている。Daw Parkin(1981)は、人格特性で顔を判断するように求められた被験者が、形態特徴で判断した被験者よりも、個々の顔の背景（建物や着ている服など）をずっとよく再生できることを示した。しかし、逆に再認時に背景が変わっていると、人格特性で顔を判断するように求められた被験者は再認成績が下がり、形態的特徴で覚えたほうが成績は良いという傾向も認められている。(Beales Parkin 1984) 今回は、人物の背景の中から「服装」に注目し、刺激として「服装」の中でも職業を連想させる服装を用いた実験を行う。落合(1988)は、職業名を与えると社会的に一般化された共通理解があるため、認知者に関係なく刺激人物の評定が画一的になされるとしている。つまり、職業という観点で人物を記憶した場合、個々の特性ではなく、大まかな特徴をとらえるのみとなり、外見的な特徴に左右されやすいと考えられる。例えば、職業を連想させる服装は、普段着とは異なって色や形などの外見・形態的特徴が強く（ex.看護婦＝白いミニスカートのワンピース、保育士＝エプロンなど）記憶する際の符号として用いることが可能である。一方、性格については、顔の記憶に関する実験の際に『「親切な」「知的な」といった特性語を用いて顔から受ける性格印象について判断を求めた場合、顔をていねいに見るので、個々の顔の示差特徴が符号化されやすく、それが記憶の促進につながるという考え方(Winograd, 1981)』がなされている。したがって、性格という観点で人物を記憶した場合、顔をていねいに見ることから、記憶の際に服装はあまり影響しないのではないか、と考えられる。 つまり、人物を記憶する際に、職業を手掛かりに記憶した場合の方が、性格を手掛かりに記憶する場合よりも、服装の影響が強くなる、ということが言えるのではないだろうか。 そこで今回は、特定の職業を連想する服装をした人物の顔を記憶する際に、被験者を２群に分け「その人物の職業を手がかりに記憶してもらうグループ」と「性格を手がかりに記憶してもらうグループ」を作り、さらにそれぞれそのうちの半分を「服装を記憶時のままにして再認テストを行うグループ」、もう半分を「職業、印象などになるべく影響を与えない統一された服装（Ｔシャツ）に着替えて再認テストを行うグループ」にする、という方法をとる。＊図１参照 再認テストの際に、統一された服装に着替える群を入れたのは、服装が記憶時と変わる、つまり記憶時と背景文脈が変わったときの記憶への影響をみるためである。もちろん背景文脈が変わらなければ、再認時の手掛かりが多いということになり、再認成績も良いと予想される。また上記の先行研究より、職業で記憶したほうが、性格で記憶した際よりも再認成績が良いということがいえることから、予想される結果として、１群の方が３群よりも再認成績がよい、また、４群の方が２群よりも再認成績がよいと考えられる。 以上のことから、私達は、①人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が同じ場合、職業を手がかりに覚える方が、性格を手がかりに覚えるよりも再認成績が良い。②人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が異なる場合、性格を手がかりに覚える方が、職業を手がかりに覚えるよりも再認成績が良い。③人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が同じ場合から異なる場合に変えたとき、職業を手がかりに覚える方が、性格を手がかりに覚えるよりも再認成績の低くなる割合は大きくなる。という３つの仮説を検証するべく、今回の実験を進めていく。 記名時 再認時 職業 １群 職業服 職業服 ２群 職業服 Ｔシャツ 性格 ３群 職業服 職業服 ４群 職業服 Ｔシャツ 図１：群分けした記名時と再認時の刺激 ●目的 ・実験の目的 本研究では「人物を記憶する際に、その人の服装は記憶に影響するのか」ということを調べるために、形態的特徴が強いとされる「職業に関する服装」を用いて、職業を手掛かりに覚える場合と、その人物の性格を手掛かりに覚える場合での再認成績を比較する実験を行う。また同時に、記銘時と再認時で服装を変える群と変えない群に分けることによって、服装という背景文脈を変化させた場合の記憶への影響も調べ、上記の表のように分けた４つの群に、どのような差が出るか比較検討する。以下に実験を行う上での仮説を示しておく。 ・仮説 ① 人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が同じ場合、職業を手がかりに覚える方が、性格を手がかりに覚えるよりも再認成績が良い。 ② 人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が異なる場合、性格を手がかりに覚える方が、職業を手がかりに覚えるよりも再認成績が良い。 ③ 人物を記憶する際に、記銘時と再認時とで服装が同じ場合から異なる場合に変えたとき、職業を手がかりに覚える方が、性格を手がかりに覚えるよりも再認成績の低くなる割合は大きくなる。 ●方法 ・実験デザイン 独立変数・・・記憶の手掛かりに用いる尺度…【尺度】（職業）/（性格） 記銘時と再認時での服装… 【服装】（同じ）/（異なる） ＜２要因 ２×２水準＞ 従属変数・・・再認テストの正答率 ・被験者：大学生約40名（被験者間要因で実験を行う。各群約１０名ずつ） ・刺激：同年代くらいの男女各９名（女子は髪を結ぶ、男子は画像処理などをして、髪型・髪の色を統一する） ＜記憶時の刺激＞各個人に以下の職業を連想させるような服装を着てもらう。 【女性】 【男性】 ・カフェ店員 ・ガソリンスタンドの人 ・ファストフード店員 ・コック ・看護士 ・コンビニ店員 ・ウエイトレス ・塾講師 ・保育士 ・農家の人 ・スポーツインストラクター ・学生 ・事務員 ・スポーツ選手 ・美容師 ・科学者 ・旅館のおかみ ・ラーメン屋 ＜再認時の刺激＞記憶時の刺激と同じ人物に、記憶時とは違う服装（Ｔシャツ？）を着てもらう。また、記憶時にはなかった新たな刺激も混ぜておく。＊P2の図１参照 ＊刺激の提示時間は先行研究に倣って４秒＋α ＊再認時の新たな刺激は、18の刺激からいくつか選択する方法を取る。 ・手続き 刺激の提示方法 ：パソコンを使い、刺激を一枚ずつ提示する。 記憶時：①刺激提示→その人物の職業を連想し、選択肢から選択する。（強制多肢選択法） ②刺激提示→その人物の性格を連想し、選択肢から選択する。（強制多肢選択法） 再認時：記億時と同様の条件にするため、記憶時に使用した刺激と、再認時に使用する刺激（ディストラクター）を混ぜ、ランダムに１枚ずつ提示する。被験者には、記憶時に覚えた顔であったかどうかをチェックしてもらう。 ・ 分析方法：２要因の分散分析 ●予想される結果 ・記憶方法と服装の変化について交五作用がみられる。 ●引用文献 ・西本武彦・吉川佐紀子,2003,認知心理学２ 記憶 ・落合勲,対人認知の多元的研究Ⅱ 自己評定と刺激人物認知,早稲田大学人間科学研究 第一巻第一号 ｐｐ63-72,1988
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俺はタブンネ虐待愛好会の会員だ。俺はとある心理系の実験に興味を持ちそれを実際にやってみることにした。 大型の牢屋の中に42匹のタブンネがいる。これらのタブンネは野生で俺が乱獲してきたものだ。 「ミィ…ミィ…?」 ここで一匹のタブンネが目を覚ました。そして周りの様子がおかしいことに気づくと周りを起こし始めた。それから周りの状態に困惑するもの、ベビンネが泣き出したり、怯えたり、警戒心を出したりなど多種多様の様子を見せた。 …いよいよだな。俺は説明するためにタブンネ達の前に行った。 「はいはーい。グットモニーング♪タブンネちゃん達♪ぐっすり眠れたかな?」 そう言うとタブンネ達は更にミィミィ騒ぎ始め檻をタックルしたりしてきた。俺は耳栓をしてバクオングを出した。 「はいはーい♪静かにしようね。…でないと」 俺は喋るのをやめバクオングにハイパーボイスを指示する。あまりの声の大きさに耳を抑えるタブンネ達。やがてハイパーボイスが終わると静かになり誰も喋らなくなった。流石に脳内お花畑でも危機管理は出来てるみたいだな。 「今から煩く喋ったりしたらバクオングのハイパーボイスを受けてもらいます。分かりましたね?…では説明します。」 俺はタブンネ虐待愛好会の会員だ。俺はとある実験結果に興味を持っていた。それは「非個人化」と「権力への服従」の二つだ。 俺はその実験を仲間想いで温厚な性格のタブンネにやらせてみることにした。理由?生息地が多くて少し減ったところで何も問題がないからだ。 そんなわけで研究室の一室に檻が二つある。中には十匹ずつタブンネがいる。ねむりごなをした後に捕まえたからか全員寝ている。ちなみに性別は全員オスだ。 取り敢えず俺は起こすためにバクオングを出した。 「バクオング。ハイパーボイスであの豚共を起こしてくれ。」 俺の指示通りにハイパーボイスで起こすバクオング。タブンネは聴力がいいから直ぐに起きて自分達の状況に混乱し始めた。ミィミィ騒いだり、すてみタックルで檻を壊そうとしてる。 「はいはーい。起きたならいい加減こっちに気づけ。」 俺が手を叩くとようやく俺の存在に気づき「ミィミィ!!」と自分を出すように命令してきた。 「一度しか言わないからな。…静かにしろ。」 そう言っても騒ぐタブンネ。俺は無言でバクオングにハイパーボイスを指示した。 「ミヒィ…。」 あまりの声の大きさに耳を塞ぐタブンネ達。流石に危機管理は出来ているようだな。 「よし。静かになったところで説明しまーす。」 俺はリモコンを出しこれからしてもらう実験をスクリーンに映した。 ーーー 映像を全部見たタブンネ達は全員驚愕な表情をしていた。 「分かったかな。今から君達はこのような監獄実験を囚人役と看守役に分かれて二週間してもらいまーす。あと、君達に拒否権なんてもの無いよ。」 そういうと反抗的なタブンネが「ミィミィ!!」と「ふざけるなミィ!!ミィは絶対こんな実験やらないミィ!!」と言ってきた。 「はあ…。しょうがないな。…ゴウカザル。」 そう言うとゴウカザルが研究室に病院で使うベッドを引きながら入ってきた。 「ミィ?」 タブンネ達は全員ベッドの方に視線を向けたが何かがおかしいことに気づいた。…ベッドの上にあるシーツが赤くなっているのだ。それはまるで血のように。そしてそのシーツからはみ出ている腕に気づいた。 「ミィ!?ミィミィ!?」 まさか!?というような声をあげるタブンネ達。 「実は君達の仲間の一匹はかなり抵抗して俺をイラつかせたので…見せしめになってもらうことにしました♪」 俺はそう言いながらシーツを取った。 「ミギャアアアアアアアアアアアアアア!!?」 檻に入っているタブンネ達は全員悲鳴をあげた。当たり前だ。そこには両耳は切られ腕は一本(片方あるが千切れそう)しかなく両足は無く身体中に痣と火傷が沢山あり腹には内蔵が露出されていて顔は原型が分からなくなるくらい顔が腫れているタブンネの死体があった。 「ミボォエエエ!！」 自分の仲間が惨殺された死体を見て吐くもの泣くもの更に俺に睨みつけるなど多種多様な様子をみせている。 「君達の中から途中で棄権しようとか考えている者、しっかり期限までやらなかったら君達の妻子がこうなっちゃうからね♪」 これで完全に自分には逆らわないだろう。あとはタブンネ達の監獄生活を観察日記に書こう。 タブンネ達は男の理不尽な実験を受けるしかなかった…。 序章 END
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遺伝子の抽出実験 １．実験動機 ABCの実験を何にするか考えていたころ、ちょうど授業で遺伝子の話をしていた。 小学校のころにやった実験を思い出し、失敗に終わったのでそのリベンジを果たそうと思い、この実験をすることにした。 ２．実験用具 ブロッコリー ・・・ブロッコリーのおいしさは分からない すり鉢、すりこぎ・・・ゴリゴリゴリゴリゴリゴリ 消毒用エタノール・・・消毒なんてツバつけとけば大丈夫っていうね。 食塩 ・・・しょっぱい。 中性洗剤 ・・・ジョイ君の声は聞いてて腹が立つ。 小さじ ・・・料理において小さじを使うやつは素人だ。 ビーカー×３ ・・・びぃかぁ。 割り箸 ・・・短く折って鼻に突っ込んで踊ろう。 ハサミ ・・・はさむもの。 茶こし ・・・お茶を苦いとしか思えない私はまだ子供。 ３．実験の手順 １ ．ビーカー①に食塩を小さじ２杯分、洗剤を小さじ8分目ほど加え、水を混ぜながら入れて２００mlにする。 ２ ．ブロッコリーのツボミを切り取り、すり鉢で粒が見えなくなるまですり潰しビーカー②にとり、①を１００ml加えてよく混ぜ、１０分以上放置する。 ３ ．②をビーカー③に茶こしでこし、２０mlほど液をとる。 ４ ．③にエタノールを４０mlほど加え、放置する。エタノールの層ができ、 そこにできた白いもや状のものがエタノール。割り箸で軽くかき混ぜるとついてくる。 ５．結果 1回目・・・見事に失敗。ビーカーには何も無かった。 2回目・・・失敗の原因は、液量を正確に測っていなかったからだったと考え、ビーカーを用意し実験。 そして見事に失敗。ここでやる気が崩壊。もういやになった。 ６．感想 そもそも失敗した実験を載せるわけにはいかないと思ったのだが、締め切り が近かったこと、次に何をしようか考え付かなかったことが原因で、失敗 を報告することになった。何でだめだったんだろう？ わからないったらわからない～ わからない～ わからない～ ↑もうおしまい 2008年度ＡＢＣに戻る トップページに戻る
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実験室作成の動機 ビジネスプロセスライブラリの実験室を作成する目的は、「マーケティング（市場創出）」です。 ＜記述中＞